Turm in Ordnung
Beispiellektion 1
Aus frühkindlichen Aktivitätskarten
Step OneLassen Sie die Schüler jede Zahl der Reihe nach stapeln. Zweck: Üben Sie das Hinzufügen von Zahlen der Reihe nach. Sequentielles Verständnis, dass die Zahlen zusammenhängen.
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Step TwoBaue einen neuen Turm mit dem "Zehnerblock" unten.
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Step ThreeRezension: "Hat dir die zehn unten oder die eine gefallen?" Ermutigen Sie die Schüler, mehr über ihre Aktivität nachzudenken. Die Zehn auf der Unterseite sind vielleicht stabiler, aber sie werden viel schneller höher. |
Summary
Diese Aktivität bietet den Schülern die Möglichkeit, die Zahlen 1 bis 10 zu ordnen. Die Aktivität lehrt die Schüler auch, wie wichtig es ist, mit der größten Zahl unten zu beginnen, ein Konzept, das später auf die grundlegende Addition angewendet werden kann. Stellen Sie sicher, dass Sie mit den Schülern spielen, damit sie Ihre Anweisungen hören und sehen können.