Turm der Zehn
Beispiellektion 3
Aus frühkindlichen Aktivitätskarten
Schritt einsErklären Sie, dass wir zum Bau des Turms gleich hohe Mauern benötigen. Schlagen Sie den '10er Block' als Höhe der Wände vor. |
Schritt ZweiFügen Sie abwechselnd Zehnerkombinationen an die Wand.
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Schritt DreiRückblick: Bieten Sie den Schülern einen Block an und fragen Sie, welchen anderen Block Sie benötigen, um zehn zu bilden. Ermöglichen Sie den Schülern, den Turm so hoch wie möglich zu bauen. Sie können die größeren Skalenzahlen eingeben, wenn die Schüler von 10 bis 20 bis 30 abschließen. |
Zusammenfassung
Diese Gruppenaktivität gibt den Schülern die Möglichkeit, gemeinsam mit Zahlenkombinationen, die 10 ergeben, einen großen Turm zu bauen. Halten Sie die Aufregung hoch, indem Sie die Schüler ermutigen, jeden verfügbaren Block zu verwenden und so hoch zu stapeln, wie sie möchten kann.